Praxisa, l'école de la psychologie pratique


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 Stages de 2 jours

Ecouter pour mieux comprendre l'autre
 

« C’est dans le rapport à autrui que l’on prend conscience de soi ». Michel HOUELLEBECQ
   
Objectifs :

Améliorer son écoute.

Apprendre à se mettre à la place de l’autre.

Reconnaître les styles de comportement.

 
  PERCEVOIR, se poser les bonnes questions.
  • Comment prendre conscience de l’importance de l’écoute ?
  • Pourquoi est-il si difficile d’écouter ?
  • Se mettre à la place de l’autre (empathie) ?
  • Sommes-nous attentif aux réactions des autres ?
  • Avons-nous une attitude toujours positive ?
  • Comment identifier et reconnaître les styles de comportement ?
COMPRENDRE, ce que disent les psychologues.
  • Les composantes d’une bonne écoute
  • L’identification des personnes et des caractères
  • Les 5 sens VAKOG (le Visuel, l’Audition, la Kinesthésie ou sensations, l’Olfactif et le Gustatif)
  • La communication verbale et non-verbale
  • L’entretien non directif (Carl Rogers)
AGIR, mettre en place une stratégie personnelle.
  • Développer une attitude empathique
  • Comprendre et accepter les arguments d’autrui
  • Les techniques d’écoute active
  • Adopter une attitude positive
  • Questions ouvertes et questions fermées
  Outils pédagogiques :
  • Jeux de rôle
  • Mises en situation et échanges
 

Durée : 2 jours

Lieu : Paris ou petite couronne

Tarif : 499,00 € non soumis à TVA.

Prochaine session :

  • 17-18 juin 2010
  • 24-25 juin 2010

 

 
Informations

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Stages de 2 jours
    
Entretiens PSY
  
Fiches pratiques (exemples)
  


- la souffrance au travail
- la violence à l'école

Pédagogie :
- objectifs
- déontologie

- questionnement personnel
- problématique professionnelle
- psychologie, psychothérapies
- psychologie de l'enfant

Principes :
- objectifs
- avantages
- charte déontologique

Faq

- Freud
- Dolto
- bibliographie
- l'inné et l'acquis
- la dépression
- les psychothérapies
- l'intelligence
- le rang de l'enfant
- l'objet transitionnel
- l'enfant et la première école
- l'enfant et le jeu

 


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